تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>La contextualización de "el As...>الوصف

La contextualización de "el Asesinato de la Profesora de Lengua:" Una Propuesta Pedagógica con Implicaciones y Límites de la IA

العنوان بلغة أخرى: The Contextualization of "the Murder of the Language Teacher": A pedagogical Proposal with Implications and Limits of AI
مقترح تعليمي لدراسة وتحليل السياق اللغوي لرواية "إغتيال مدرسة اللغة" باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي
المصدر: مجلة كلية اللغات والترجمة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغات والترجمة
المؤلف الرئيسي: حسنين، نهى عبدالحميد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasanein, Noha Abdelhamid Ali
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 173 - 208
ISSN: 2090-8504
رقم MD: 1531922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الذكاء الصناعي | الدراسات اللغوية | المهارات التحليلية | الروايات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التحليل اللغوي للسياق | المفاهيم الضمنية | نظريات جريس | الأهداف التربوية | Artificial Intelligence | Chat GPT | Contextual Analysis | Conventional Implicatures | Conversational Implicatures | Intellectual Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على أهمية تنمية المهارات الذهنية لدى الطالب والباحث والاستعانة المحدودة والمقننة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي عن طريق مقترح تعليمي موجه لطلاب الدراسات العليا المعنيين بالبحث العلمي. يتطلب المقترح من الطالب القيام بتحليل لغوي لسياق نص روائي ذو موضوع شيق بالنسبة للطالب. يتعين عليه الإجابة على الأسئلة المقترحة مرة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومرة بدونها ليتبين له في نهاية الأمر أهمية تنمية مهاراته الذهنية وعدم جدوى الاعتماد التام والكامل على هذه التطبيقات في مراحل الاستنتاج والبحث عن المفاهيم الضمنية للنص، خاصة وأنها قد تقدم معلومات غير صحيحة أو غير دقيقة كما أنها تخلو من التوثيق النصي والمصطلحات العلمية.

In the exciting world of technology, the artificial intelligence (AI) emerges as an essential source of scientific knowledge for students and researchers, to such a degree that it sometimes deactivates the function of human thinking and diminishes the opportunities to acquire human skills of reflection and inference.. This work supports the regulated use of AI in the process of linguistic analysis. A pedagogical proposal is suggested for the contextual analysis of a literary work titled “The assassination of the language teacher” by Jordi Sierra i Fabra. This is a mystery novel with an attractive theme for graduate students and future researchers. They are assigned to carry out a contextual analysis based on specific questions and requests, relying on AI applications: Chat GPT as an example, in order to examine the limits and possibilities of the use of these applications, promoting reading and applying mental skills in linguistic research to result an effective inference with a nuance of personal identity.
ISSN: 2090-8504

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.