دور القصة الرقمية في تنمية عمليات العلم الأساسية من وجهة نظر معلمات الصفوف الأولية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، عايدة ذيب عبدالله
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Aydah Deeb
المجلد/العدد:	مج90, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	583 - 616
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	1532378
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المؤسسات التعليمية \| التعليم الرقمي \| تكنولوجيا التعليم \| القصص الرقمية \| الصفوف الأولية
كلمات المؤلف المفتاحية:	القصة الرقمية \| عمليات العلم الأساسية \| الملاحظة \| التصنيف \| القياس \| استخدام الأرقام \| علاقات الزمان والمكان \| Digital Story \| Basic Science Processes \| Observation \| Classification \| Measurement \| Use of Numbers \| Time and Place Relationships
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01387nam a22002057a 4500
001	2275362
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 308999 \|a محمد، عايدة ذيب عبدالله \|g Mohammed, Aydah Deeb
245		\|a دور القصة الرقمية في تنمية عمليات العلم الأساسية من وجهة نظر معلمات الصفوف الأولية
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 583 - 616
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التعليمية \|a التعليم الرقمي \|a تكنولوجيا التعليم \|a القصص الرقمية \|a الصفوف الأولية
692		\|a القصة الرقمية \|a عمليات العلم الأساسية \|a الملاحظة \|a التصنيف \|a القياس \|a استخدام الأرقام \|a علاقات الزمان والمكان \|b Digital Story \|b Basic Science Processes \|b Observation \|b Classification \|b Measurement \|b Use of Numbers \|b Time and Place Relationships
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 034 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 004 \|m مج90, ع4 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 090 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-090-004-034.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1532378 \|d 1532378