| LEADER |
04236nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2275853 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید
|g Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid
|e مؤلف
|9 493974
|
| 245 |
|
|
|a بيئة تعلم إلكترونية متعددة الفواصل بنمطي تقديم المراجعة الذكية "شات بوت/نظام خبير" وأثرها في تنميه المهارات الرقمية والسعة العقلية لدى طلاب كلية التربية النوعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 493 - 602
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى دراسة تحديد أنسب نمطي تقديم المراجعة الذكية (شات بوت/ نظام خبير) ببيئة تعلم متعددة الفواصل ومدى تأثيرهما في تنمية المهارات الرقمية (استخدام منصة التعلم ثنكى) لدى طلاب إعداد معلم الحاسب الآلي ذوى الاحتياجات الخاصة بكليه التربية النوعية بجامعة بنها، وقد استخدم بالبحث المنهج الوصفي والمنهج الشبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٥٤) طالبًا وطالبة، وقسموا لمجموعتين تجريبيتين المجموعة التجريبية الأولى التي درست ببيئة تعلم متعددة الفواصل بنمط تقديم المراجعة الذكية (شات بوت) والمجموعة التجريبية الثانية والتي درست ببيئة تعلم متعددة الفواصل بنمط تقديم المراجعة الذكية (نظام خبير) وتضمنت أدوات البحث: اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات استخدام منصة ثنكى، ومقياس السعة العقلية تم تطبيقه قبلي على مجتمع البحث وذلك لاختيار الطلاب ذات السعة المنخفضة ثم تطبيقه بعدى على طلاب المجموعتين التجريبيتين لقياس السعة العقلية لديهم، وبعد تطبيق أدوات البحث ومادتي المعالجة التجريبية على عينة البحث أسفرت نتائج البحث: وجود تأثير النمطي تقديم المراجعة الذكية (شات بوت/ نظام خبير) ببيئة تعلم متعددة الفواصل في تعلم المهارات الرقمية (استخدام منصة التعلم الإلكترونية ثنكى) لطلاب إعداد معلم الحاسب الآلي ذوي الاحتياجات الخاصة بكلية التربية النوعية بجامعة بنها لصالح المجموعة التجريبية الثانية التي درست ببيئة تعلم إلكترونية متعددة الفواصل بنمط تقديم المراجعة الذكية (نظام خبير) وقد أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتطبيقات الذكاء الاصطناعي (نظام خبير/ شات بوت) وتوظيفها في بيئات التعلم الإلكترونية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية التكنولوجية
|a الذكاء الاصطناعي
|a بيئة التعلم الإلكتروني
|a كلية التربية النوعية
|
| 692 |
|
|
|a بيئة التعلم متعدد الفواصل
|a المراجعة الذكية "شات بوت/نظام خبير"
|a المهارات الرقمية
|a السعة العقلية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 015
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-030-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1532861
|d 1532861
|
