استراتيجيات تقويم التعليم الأخضر
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، صبري باسط (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Basit, Sabry |
| المجلد/العدد: | ج128 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 89 - 105 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1532974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الأخضر | المهارات الخضراء | استراتيجيات التقويم | Green Education | Green Skills | Assessment Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية العلوم الاجتماعية في أبحاث ودراسات الاستدامة البيئية
بواسطة: الخزرج، يحيى بن تركي منشور: (2023) -
التغيرات المناخية والتدهور البيئي: نحو حوكمة مناخية لسياسات التكيف والتخفيف
بواسطة: كحال، سعيدة منشور: (2023) -
كارثية التغيرات المناخية على حقوق الأطفال ومستقبلهم
بواسطة: أحمد، جمال شفيق منشور: (2023) -
الأطفال أكثر عرضة لـ "حلو" البيئة و"مرها": التلوث قتل 1.5 مليون طفل أقل من 5 سنوات
بواسطة: علام، هبة صابر شاكر منشور: (2024) -
السياسات البيئية ودورها في تحقيق الأمن البيئي في الجزائر
بواسطة: واضح، حميد منشور: (2024)
