تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الذكاء الاصطناعي وتأثيره العمي...>الوصف

الذكاء الاصطناعي وتأثيره العميق على التعليم في العالم: مشكلات وحلول

المصدر: مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Morsi, Ashraf Ahmed Abd-Latif
مؤلفين آخرين: عبدالله، فاتن فتحي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 27 - 48
ISSN: 2812-6114
رقم MD: 1533140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الثورة الصناعية الرابعة | البيانات الضخمة | أدوات الذكاء الاصطناعي | أعضاء هيئة التدريس | البيئة التكنولوجية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التعليم | Artificial Intelligence | Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: يعتبر الذكاء الاصطناعي نتاج الثورة الصناعية الرابعة، وأصبح مفهوما شائعا في جميع المجالات بسبب انتشار الأجهزة الرقمية المتصلة وظاهرة البيانات الضخمة، والتي تعد سمة من سمات هذا العصر. لذلك اتجهت المجتمعات بجميع أشكالها إلى التغيير لمواكبة هذا التطور التكنولوجي، ومن هنا ظهر استخدام الذكاء الاصطناعي في العديد من المجالات بسبب دورها الفعال، حيث لا يقتصر استخدامه في مجال التصنيع، أو تقديم الخدمات بل يتجاوز ذلك إلى تحسين وتطوير التعليم كأسلوب وأدوات، وبالتالي أصبحت تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي أساسا للأعمال؛ تستخدمه معظم الشركات لتحسين تجربة العملاء في مجالات متعددة، وقد بدأ مجتمع التعليم للتو في إيجاد طرق لتنفيذ الذكاء الاصطناعي بنجاح للموظفين والطلاب، ومن ثم كان من الضروري الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لخلق تجربة أفضل للطلاب حتى أصبح وسيلة هامة في الارتقاء بمستوى الطلاب، والأستاذة والباحثين؛ فالذكاء الاصطناعي يمنح أعضاء هيئة التدريس والموظفين في التعليم العالي القدرة على أن يكونوا أكثر فعالية وكفاءة عند التواصل مع الطلاب، ومن خلاله أيضا؛ يمكن ربط الطلاب الذين يستفيدون من فرص الذكاء الاصطناعي ليكونوا أكثر تفاعلا مع النصائح والموارد الأخرى، وليكونوا أكثر اهتماما بدراستهم.

Artificial intelligence is a product of the 4th industrial revolution, and it has become a common concept in all fields due to the spread of connected digital devices and the phenomenon of big data, which is a feature of this era. Therefore, societies in all their forms tended to change to keep pace with this technological development. As a sequence, using artificial intelligence appeared in many fields because of its effective role. where its use is not limited to manufacturing or providing services, but goes beyond that to improving and developing education as a method and tools, and thus it has become an AI technology as a basis for business; Most companies use it to improve customer experience in multiple fields, and the education community has just begun to find ways to successfully implement artificial intelligence for employees and students, and then it was necessary to take advantage of artificial intelligence to create a better experience for students until it became an important means in improving the level of students, professors and researchers. Additionally, artificial intelligence gives staff members in higher education the ability to be more effective and efficient when communicating with students. Students who take advantage of artificial intelligence opportunities can be connected to be more engaged with tips and other resources, and to be more interested in their studies.
ISSN: 2812-6114

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.