درجة توظيف المعلمين لمهارات الفهم القرائي في مرحلة التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Teachers Employ Reading Comprehension Skills in the Basic Education Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الريش، سابر عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Alreesh, Saber Abdulmageed |
| مؤلفين آخرين: | العاتكي، سندس ماجد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س40, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 153 - 176 |
| DOI: |
10.71219/0139-040-004-009 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1533150 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
درجة التوظيف | مهارات الفهم القرائي | التعليم الأساسي | Degree of Employment | Reading Comprehension Skills | Basic Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2789-6390 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي من خلال القصة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: بصل، سلوى حسن محمد منشور: (2013) -
درجة امتلاك طلاب المرحلة الثانوية لمهارات الفهم القرائي من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية
بواسطة: إسماعيل، يمام هيثم منشور: (2024) -
درجة امتلاك طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الأغوار الشمالية لمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشكور، ميساء علي محمد منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية وايت وجونستون "White and Gunstone" لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو سيف، سوزان جلال فتحي منشور: (2022) -
درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية لمهارات القراءة الناقدة وعلاقتها بالفهم القرائي لدى طلبتهم في العراق
بواسطة: حسن، محمد مخلف منشور: (2015)
