التحليل متعدد المجموعات القائم على نموذج المعادلة البنائية: دراسة دور كل من الجنس والتخصص في العلاقات بين التسويف ومتطلبات عبء العمل والتحكم المدرك في الوقت والإرهاق الوجداني
| العنوان بلغة أخرى: |
Structural Equation Modeling-Based Multi-Group Analysis: Examining the Role of Gender and Specialization in the Relationships between Procrastination, Workload Demands, Perceived Control of Time and Emotional Exhaustion |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الحسن، أحمد سمير مجاهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo El-Hassan, Ahmed Samir Megahed |
| المجلد/العدد: | ع128 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1199 - 1290 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1533156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحليل متعدد المجموعات القائم على نموذج المعادلة البنائية | التأثير المعدل | التسويف | متطلبات عبء العمل | التحكم المدرك في الوقت | الإرهاق الوجداني | Structural Equation Modeling | Based Multi-Group Analysis | Moderation Effect | Procrastination | Workload Demands | Perceived Control of Time | Emotional Exhaustion
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01859nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276148 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 477211 |a أبو الحسن، أحمد سمير مجاهد |e مؤلف |g Abo El-Hassan, Ahmed Samir Megahed | ||
| 245 | |a التحليل متعدد المجموعات القائم على نموذج المعادلة البنائية: |b دراسة دور كل من الجنس والتخصص في العلاقات بين التسويف ومتطلبات عبء العمل والتحكم المدرك في الوقت والإرهاق الوجداني | ||
| 246 | |a Structural Equation Modeling-Based Multi-Group Analysis: |b Examining the Role of Gender and Specialization in the Relationships between Procrastination, Workload Demands, Perceived Control of Time and Emotional Exhaustion | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1199 - 1290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النوع الاجتماعي |a الكفاءة الذاتية |a الالتزام التنظيمي |a الإرهاق الوجداني | ||
| 692 | |a التحليل متعدد المجموعات القائم على نموذج المعادلة البنائية |a التأثير المعدل |a التسويف |a متطلبات عبء العمل |a التحكم المدرك في الوقت |a الإرهاق الوجداني |b Structural Equation Modeling |b Based Multi-Group Analysis |b Moderation Effect |b Procrastination |b Workload Demands |b Perceived Control of Time |b Emotional Exhaustion | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 128 |m ع128 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-128-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1533156 |d 1533156 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نموذج "ليهي" للعلاج بالمخطط العاطفي في خفض مستوى الإرهاق النفسي وإثراء الحاجات العلاقاتية لدى المتزوجات
بواسطة: خطاطبة، يحيى بن مبارك منشور: (2022) -
أثر النوع والتخصص الدراسي في الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2021) -
أثر كل من جودة المناخ الجامعي المدرك والكفاءة الأكاديمية والذكاء الوجداني ووضوح نواتج التعلم المستهدفة على التعلم الموجه ذاتيا لدى الطلاب
بواسطة: محمد، محمد إبراهيم محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج المعرفي في خفض مستوى الاحتراق النفسي لدى المرشدين التربويين في محافظة إربد
بواسطة: Masarweh, Odai Mohammad منشور: (2022) -
Underlying Premonitions of Keats in His Epitaph Here Lies One Whose Name Was Writ in Water
بواسطة: Elgadi, Alaa B. منشور: (2020)
