فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي لمادة أسس تربية قائم على نظرية التعلم الموقفي في التحصيل وتنمية التفكير الملكي لدى طلبة كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Learning Design for a Foundations of Education Course Based on Situated Learning Theory in Achievement and the Development of Royal Thinking among Students of the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mayyahi, Ethar Abdul Mohsin |
| المجلد/العدد: | مج18, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 423 - 471 |
| DOI: |
10.36327/0829-018-035-014 |
| ISSN: |
1993-5242 |
| رقم MD: | 1533220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم تعليمي - تعلمي | نظرية التعلم الموقفي | التحصيل | التفكير الملكي | Educational Learning Design | Situated Learning Theory | Collection | Royal Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 01917nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276222 | ||
| 024 | |3 10.36327/0829-018-035-014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 486407 |a المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم |e مؤلف |g Al-Mayyahi, Ethar Abdul Mohsin | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي لمادة أسس تربية قائم على نظرية التعلم الموقفي في التحصيل وتنمية التفكير الملكي لدى طلبة كلية التربية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Educational Learning Design for a Foundations of Education Course Based on Situated Learning Theory in Achievement and the Development of Royal Thinking among Students of the College of Education | ||
| 260 | |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات |c 2024 |m 1446 | ||
| 300 | |a 423 - 471 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة أسس التربية |a التحصيل الدراسي |a التفكير الملكي |a طلبة كلية التربية | ||
| 692 | |a تصميم تعليمي - تعلمي |a نظرية التعلم الموقفي |a التحصيل |a التفكير الملكي |b Educational Learning Design |b Situated Learning Theory |b Collection |b Royal Thinking | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 035 |m مج18, ع35 |o 0829 |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية |v 018 |x 1993-5242 | ||
| 856 | |u 0829-018-035-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1533220 |d 1533220 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم محتوى إلكتروني قائم على الإنفوجرافيك التفاعلي لمادة العلوم وأثره على التحصيل والتفكير البصري لدى طلاب الصف العاشر في الخليل
بواسطة: التميمي، وليد نعيم بدوي الداعور منشور: (2022) -
تصميم بيئة للتعلم النقال قائمة على المشاريع أثرها في التحصيل ودافعية الإنجاز لدى طلبة كلية التربية في جامعة الكويت
بواسطة: الحمدان، فاطمة بدر عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمى قائم على التعلم المبنى على التفكير فى تحصيل طلبة المرحلة الأساسية فى مبحث التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم فى دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: قطيشات، محمد عبدالحليم محمود منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإنفوجرافيك التعليمي في علاج صعوبات تصميم الاختبارات والمقاييس النفسية الإلكترونية والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة
بواسطة: وهبه، زين العابدين محمد علي منشور: (2023) -
تصميم برنامج تدريبي مستند إلى النظرية الاتصالية وقياس أثره في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مادة الحاسوب وتنمية مهارات التفكير المحوسب لديهم واتجاهاتهم نحو تعلم المادة
بواسطة: سيتان، وائل عيسى صالح منشور: (2021)
