LEADER |
01917nam a22002417a 4500 |
001 |
2276222 |
024 |
|
|
|3 10.36327/0829-018-035-014
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 486407
|a المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم
|e مؤلف
|g Al-Mayyahi, Ethar Abdul Mohsin
|
245 |
|
|
|a فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي لمادة أسس تربية قائم على نظرية التعلم الموقفي في التحصيل وتنمية التفكير الملكي لدى طلبة كلية التربية
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of an Educational Learning Design for a Foundations of Education Course Based on Situated Learning Theory in Achievement and the Development of Royal Thinking among Students of the College of Education
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2024
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 423 - 471
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a مادة أسس التربية
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الملكي
|a طلبة كلية التربية
|
692 |
|
|
|a تصميم تعليمي - تعلمي
|a نظرية التعلم الموقفي
|a التحصيل
|a التفكير الملكي
|b Educational Learning Design
|b Situated Learning Theory
|b Collection
|b Royal Thinking
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 035
|m مج18, ع35
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 018
|x 1993-5242
|
856 |
|
|
|u 0829-018-035-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1533220
|d 1533220
|