ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التفاعل بين مصدر تصميم عناصر المحتوى الرقمي "البشري / الذكاء الاصطناعي التوليدي" ببيئة تعلم منتشر ومستوى الانتباه "مرتفع / منخفض" وأثره في تنمية مهارات إنتاج تطبيقات الهواتف الذكية والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid
مؤلفين آخرين: محمد، شريف شعبان إبراهيم (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 515 - 641
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1533299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ببيئة تعلم منتشر | مصدر تصميم عناصر المحتوى الرقمي (البشري / الذكاء الاصطناعي التوليدي) | مستوى الانتباه (مرتفع / منخفض) | إنتاج تطبيقات الهواتف الذكية | الدافعية للتعلم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 01782nam a22002177a 4500
001 2276330
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 493974  |a مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید  |e مؤلف  |g Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid 
245 |a التفاعل بين مصدر تصميم عناصر المحتوى الرقمي "البشري / الذكاء الاصطناعي التوليدي" ببيئة تعلم منتشر ومستوى الانتباه "مرتفع / منخفض" وأثره في تنمية مهارات إنتاج تطبيقات الهواتف الذكية والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 515 - 641 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الذكاء الاصطناعي  |a المحتوي الرقمي  |a الهواتف الذكية 
692 |a ببيئة تعلم منتشر  |a مصدر تصميم عناصر المحتوى الرقمي (البشري / الذكاء الاصطناعي التوليدي)  |a مستوى الانتباه (مرتفع / منخفض)  |a إنتاج تطبيقات الهواتف الذكية  |a الدافعية للتعلم 
700 |9 349026  |a محمد، شريف شعبان إبراهيم  |e م. مشارك  |g Mohamed, Sherif Shaban Ibrahim 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 003  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 015  |x 2636-3364 
856 |u 0242-015-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1533299  |d 1533299 

عناصر مشابهة