استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على أنماط فارك "VARK" للتعلم في تدريس العلوم لتنمية التحصيل ومهارات التفكير التنسيقي والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using a Suggested Strategy Based on "VARK" Learning Patterns in Teaching Science to Develop Achievement and Coordination Thinking Skills and Academic Integration among Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأمير، يسرى محمد أحمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع139 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 270 - 368 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1533417 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية مقترحة | أنماط فارك (VARK) | التفكير التنسيقي | الاندماج الأكاديمي | Proposed Strategy | VARK Pattern | Coordination Thinking | Academic Integration
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01644nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276460 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 813752 |a الأمير، يسرى محمد أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على أنماط فارك "VARK" للتعلم في تدريس العلوم لتنمية التحصيل ومهارات التفكير التنسيقي والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Using a Suggested Strategy Based on "VARK" Learning Patterns in Teaching Science to Develop Achievement and Coordination Thinking Skills and Academic Integration among Preparatory School Students | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 270 - 368 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات التفكير |a الاندماج الأكاديمي |a طلبة المدارس |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a استراتيجية مقترحة |a أنماط فارك (VARK) |a التفكير التنسيقي |a الاندماج الأكاديمي |b Proposed Strategy |b VARK Pattern |b Coordination Thinking |b Academic Integration | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 139 |m مج35, ع139 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 035 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-035-139-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1533417 |d 1533417 | ||
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل لتنمية مهارات التفكير البيني والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مسيحة، شيري مجدي نصحي منشور: (2022) -
استخدام التعليم الترفيهي في تدريس العلوم لتنمية التحصيل والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على أنماط فارك VARK في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير المحوري ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عيد، سماح محمد أحمد محمد منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية الإلكترونية لتنمية الوعي التاريخي والتفكير البصري والاندماج الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني فى تنمية كل من التفكير التأملي والتحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حجازي، رضا السيد محمود منشور: (2014)
