ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر تدريج مقياس اتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو التعليم الدامج باستخدام أساليب مختلفة على خصائصه السيكومترية

العنوان بلغة أخرى: Impact of Scaling a Public-School Teachers’ Attitude Scale Toward Inclusive Education Using Different Scaling Techniques on its Psychometric Propertie
المصدر: إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عيادات، إلهام موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بني أحمد، أحمد سليمان عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 540 - 565
ISSN: 1681-3510
رقم MD: 1533799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقاييس الاتجاهات | أساليب التدريج | الخصائص السيكومترية | التعليم الدامج | المدارس الحكومية | لواء بني كنانة | Attitude Scales | Scaling Methods | Psychometric Properties | Inclusive Education | Public Schools | Banikenana District
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01739nam a22002297a 4500
001 2276840
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 813932  |a عيادات، إلهام موسى  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريج مقياس اتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو التعليم الدامج باستخدام أساليب مختلفة على خصائصه السيكومترية 
246 |a Impact of Scaling a Public-School Teachers’ Attitude Scale Toward Inclusive Education Using Different Scaling Techniques on its Psychometric Propertie 
260 |b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي  |c 2024  |g كانون الأول  |m 1446 
300 |a 540 - 565 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a معلمو المدارس الحكومية  |a التعليم الدامج  |a أسلوب التجزئة  |a أسلوب التقدير المباشر 
692 |a مقاييس الاتجاهات  |a أساليب التدريج  |a الخصائص السيكومترية  |a التعليم الدامج  |a المدارس الحكومية  |a لواء بني كنانة  |b Attitude Scales  |b Scaling Methods  |b Psychometric Properties  |b Inclusive Education  |b Public Schools  |b Banikenana District 
700 |a بني أحمد، أحمد سليمان عودة  |g Bani Ahmed, Ahmad Suleiman Audeh  |e م. مشارك  |9 282480 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 023  |e Irbid Journal for Humanities and Studies  |l 004  |m مج26, ع4  |o 0409  |s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية  |v 026  |x 1681-3510 
856 |u 0409-026-004-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1533799  |d 1533799