تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > درجة إسهام نظام إدارة التعلم ا...>الوصف

درجة إسهام نظام إدارة التعلم الإلكتروني "البلاك بورد" في تنمية مهارات التعلم المستقل لدى طلبة المرحلة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Contribution of E-Learning Management Systems "Blackboard" to Developing Independent Learning Skills among University Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الفهید، خالد بن عبدالرحمن بن عبداللطیف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fuhaid, Khaled bin Abdulrahman
مؤلفين آخرين: آل داود، إبراهيم بن محمد بن إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 760 - 784
DOI: 10.55074/2152-000-042-026
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1534037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | مهارات التعليم المستقل | التقويم الذاتي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المستقل | مهارات التعلم المستقل | نظام إدارة التعلم الإلكتروني "بلاك بورد" | Independent Learning | Independent Learning Skills | E-Learning Management Systems Blackboard
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.