ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور التدريب والتعليم في رضا ال...>مارك

دور التدريب والتعليم في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Training and Continuous learning in Employee's Satisfaction in the Governmental Health Sector in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر: مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي: الوابصي، سمر محمد مطلق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Wabsi, Samar Mohammed M.
مؤلفين آخرين: غانم، مصطفى شلابي محمد (مشرف) , البدوي، وليد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 341 - 400
ISSN: 2974-3060
رقم MD: 1534310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
القطاع الصحي | تحفيز العاملين | الرضا الوظيفي | الحالة الاجتماعية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب والتعليم المستمر | رضا العاملين | Training and continuous learning | Employee Satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01689nam a22002537a 4500
001 2277341
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الوابصي، سمر محمد مطلق  |g Al-Wabsi, Samar Mohammed M.   |e مؤلف  |9 814215 
245 |a دور التدريب والتعليم في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية 
246 |a The Role of Training and Continuous learning in Employee's Satisfaction in the Governmental Health Sector in the Kingdom of Saudi Arabia 
260 |b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي  |c 2025  |g يناير 
300 |a 341 - 400 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القطاع الصحي  |a تحفيز العاملين  |a الرضا الوظيفي  |a الحالة الاجتماعية  |a السعودية 
692 |a التدريب والتعليم المستمر  |a رضا العاملين  |b Training and continuous learning  |b Employee Satisfaction 
700 |9 285239  |a غانم، مصطفى شلابي محمد  |e مشرف  |g Ghanem, Mustafa Shalabi Mohammed 
700 |9 814227  |a البدوي، وليد محمد  |e مشرف  |g Al-Badawi, Walid Mohammed  
773 |c 008  |e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ  |l 001  |m مج4, ع1  |o 2434  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة  |v 004  |x 2974-3060 
856 |u 2434-004-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1534310  |d 1534310 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.