Evaluating the Effectiveness of Direct and Indirect Written Corrective Feedback in Improving the Grammatical Accuracy of Lebanese EFL Grade 7 Learners
| المصدر: | مجلة ريحان للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز فكر للدراسات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | Baasiri, Buna Khaled (Author) |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2709-2097 |
| رقم MD: | 1534415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Direct Written Corrective Feedback | Indirect Written Corrective Feedback | Short-Term Learning | Long-Term Retention | Cognitive Processes | Error Type | Learner Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2709-2097 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Efficacy of Focused and Unfocused Written Corrective Feedback on EFL Learners’ Grammatical Accuracy
بواسطة: Aliakbari, Mohammad منشور: (2023) -
The Effects of Explicit and Implicit Corrective Feedback in Improving Grammatical Accuracy in Spoken English
بواسطة: Bedalla, Amal. E. H. منشور: (2020) -
The Effectiveness of Corrective Feedback Modes in Developing Grammatical Accuracy and Reducing Writing Apprehension among EFL Majors at the Faculty of Education Al-Azhar University
بواسطة: أحمد، أيمن شعبان خليفة منشور: (2017) -
The Effect of Two Types of Corrective Feedback on the Writing Accuracy of Egyptian EFL Learners
بواسطة: Kazandjian, Kevork Wanis منشور: (2016) -
The Impact of Direct Corrective Feedback on Subject Verb Agreement in EFL Students Writing
بواسطة: جرادات، بتول عبدالكريم منشور: (2022)
