Evaluating the Effectiveness of Direct and Indirect Written Corrective Feedback in Improving the Grammatical Accuracy of Lebanese EFL Grade 7 Learners

المصدر:	مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر:	مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي:	Baasiri, Buna Khaled (Author)
المجلد/العدد:	ع54
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1 - 21
ISSN:	2709-2097
رقم MD:	1534415
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التغذية الراجعة \| اللغة الإنجليزية \| القواعد النحوية \| لبنان
كلمات المؤلف المفتاحية:	Direct Written Corrective Feedback \| Indirect Written Corrective Feedback \| Short-Term Learning \| Long-Term Retention \| Cognitive Processes \| Error Type \| Learner Proficiency
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01213nam a22002177a 4500
001	2277464
041		\|a eng
044		\|b سوريا
100		\|9 814305 \|a Baasiri, Buna Khaled \|e Author
245		\|a Evaluating the Effectiveness of Direct and Indirect Written Corrective Feedback in Improving the Grammatical Accuracy of Lebanese EFL Grade 7 Learners
260		\|b مركز فكر للدراسات والتطوير \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 1 - 21
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التغذية الراجعة \|a اللغة الإنجليزية \|a القواعد النحوية \|a لبنان
692		\|b Direct Written Corrective Feedback \|b Indirect Written Corrective Feedback \|b Short-Term Learning \|b Long-Term Retention \|b Cognitive Processes \|b Error Type \|b Learner Proficiency
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Rihan Journal for Scientific Publishing \|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī \|l 054 \|m ع54 \|o 2189 \|s مجلة ريحان للنشر العلمي \|v 000 \|x 2709-2097
856		\|u 2189-000-054-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1534415 \|d 1534415