دور الذكاء الاصطناعي في تجويد القيادة الرقمية لدى مديري الثانويات الخاصة في طرابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Artificial Intelligence in Improving Digital Leadership among Private Secondary School Principals in Tripoli |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ريحان للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز فكر للدراسات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | جندية، خالد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jundia, Khaled Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الصياح، أنطوان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 239 - 255 |
| ISSN: |
2709-2097 |
| رقم MD: | 1534553 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2709-2097 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور القيادة الرقمية في تحسين بيئة التعلم في المدارس الثانوية الخاصة في طرابلس من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جندية، خالد أحمد منشور: (2024) -
القدرات القيادية في ظل الثورة الصناعية الرابعة: مراجعة منهجية وتحليل بعدي
بواسطة: علي، حجاج غانم أحمد منشور: (2024) -
التمكين التدريبي في ظل التحول الرقمي الذكي
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2021) -
دور استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الكليب، أمل بنت عبدالله بن راشد منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادة الرقمية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: القصقصي، حلوة جبر منشور: (2023)
