ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مقارنة بين أداء الأطفال ثنائيي اللغة الموهوبين والعاديين في مهارات السرد بالمدارس العالمية ذات الشراكة مع برنامج موهبة في مدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: A Comparison between Bilingual Gifted and Typical Children on Narrative Performance in International Schools Partnering with Mawhiba in Jeddah
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العثيمين، هياء عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Othaimeen, Haya Abdullah
مؤلفين آخرين: بليلة، أريج مازن عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 139 - 192
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1534730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكشف | ثنائي اللغة | الموهوب | اختبار السرد | مدارس الشراكة العالمية | Identification | Bilingual | Gifted | Narrative Test | International Partnership Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 01693nam a22002297a 4500
001 2277786
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 814477  |a العثيمين، هياء عبدالله  |e مؤلف  |g Al-Othaimeen, Haya Abdullah 
245 |a مقارنة بين أداء الأطفال ثنائيي اللغة الموهوبين والعاديين في مهارات السرد بالمدارس العالمية ذات الشراكة مع برنامج موهبة في مدينة جدة 
246 |a A Comparison between Bilingual Gifted and Typical Children on Narrative Performance in International Schools Partnering with Mawhiba in Jeddah 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2025  |g يناير 
300 |a 139 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأطفال الموهوبون  |a مهارات السرد  |a برنامج موهبة  |a المدارس العالمية  |a مدينة جدة 
692 |a الكشف  |a ثنائي اللغة  |a الموهوب  |a اختبار السرد  |a مدارس الشراكة العالمية  |b Identification  |b Bilingual  |b Gifted  |b Narrative Test  |b International Partnership Schools 
700 |9 735829  |a بليلة، أريج مازن عبدالرزاق  |e م. مشارك  |g Balilah, Areej M. A 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 005  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah  |l 033  |m ع33  |o 1805  |s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة  |t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences  |v 000  |x 2537-0480 
856 |u 1805-000-033-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1534730  |d 1534730