32

عناصر مشابهة

• أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
  بواسطة: زكي، حنان مصطفى أحمد منشور: (2022)
• فعالية استخدام مدخل الاستقصاء والتعلم القائم على السياق "IC-BaSE" في تنمية الفهم العميق وانتقال أثر التعلم في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
  بواسطة: عبدالفتاح، شرين شحاتة منشور: (2020)
• فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم المستند للدماغ في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: الشيخ، مصطفى محمد منشور: (2024)
• أثر استخدام خرائط التفكير في تنمية التحصيل والفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
  بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2008)
• فاعلية إستراتيجية توليفية قائمة على استراتيجيتي الأصابع الخمسة والرؤوس المرقمة لتنمية التحصيل والفهم العميق والاتجاه نحو العمل الجماعي في الرياضيات باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي
  بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2020)