استخدام النموذج التعليمي 5E لتقييم خطط دروس رياضيات المرحلة الإعدادية المعدة بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدعم الطلاب المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Use the 5E Instructional Model to Evaluate Middle School Mathematics Lesson Plans Generated by Applications of Artificial Intelligence Support Student Teachers' |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الأحول، مروة نبيل عبدالنبي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 243 - 290 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1534884 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج 5E | خطط دروس | الرياضيات | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | الطلاب المعلمين | 5E Model | Lesson Plans | Mathematics | APP of AI | Student Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01632nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2277936 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 411085 |a الأحول، مروة نبيل عبدالنبي |e مؤلف |q Alahwal, Marwah Nabil Abdulnabi | ||
| 245 | |a استخدام النموذج التعليمي 5E لتقييم خطط دروس رياضيات المرحلة الإعدادية المعدة بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدعم الطلاب المعلمين | ||
| 246 | |a Use the 5E Instructional Model to Evaluate Middle School Mathematics Lesson Plans Generated by Applications of Artificial Intelligence Support Student Teachers' | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 243 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النماذج التعليمية |a الذكاء الاصطناعي |a التعليم الإعدادي |a الطلاب المعلمون | ||
| 692 | |a نموذج 5E |a خطط دروس |a الرياضيات |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a الطلاب المعلمين |b 5E Model |b Lesson Plans |b Mathematics |b APP of AI |b Student Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim |l 999 |m مج5, عدد خاص |o 2505 |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |v 005 |x 2974-394X | ||
| 856 | |u 2505-005-999-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1534884 |d 1534884 | ||
عناصر مشابهة
-
تصورات المعلمين نحو تطبيق "مايكروسوفت كوبايلوت" في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، مروة نبيل عبدالنبي منشور: (2024) -
استخدام المهام المدعومة بالفيديو لتعزيز النماذج الرياضية وتحسين سلوك طرح الأسئلة الهادفة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الأحول، مروة نبيل عبدالنبي منشور: (2020) -
توظيف بعض تطبيقات الشبكات الاجتماعية لتنمية مهارات الاستدلال الهندسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الأحول، مروة نبيل عبدالنبي منشور: (2016) -
واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التصميم التعليمي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى أخصائي مصادر التعلم في مدارس محافظة ظفار
بواسطة: السعيدي، منذر بن خالد مرهون منشور: (2024) -
الواقع الممتد كبيئة تعليمة غامرة قائمة على أنشطة الدوران العقلي لتعزيز المهارات المكانية وأداء الطلاب في الرسم الهندسي للمعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الأحول، مروة نبيل عبدالنبي منشور: (2022)
