| LEADER |
02961nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2278007 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شهاوي، هبة الله علي عبده
|e مؤلف
|9 705251
|
| 245 |
|
|
|a إطار عام لمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي:
|b رؤية مقترحة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 433 - 453
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الرؤية المقترحة تقديم إطار عام لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في منهج الدراسات الاجتماعية من خلال تحديد المجالات المتعلقة بالمحتوى العلمي الكتب المدرسية وكذلك المجالات المتعلقة بأساليب التدريس والتقويم والتجهيزات اللازمة في ضوء تطبيق فلسفة الذكاء الاصطناعي، والتعرف على أهم التحديات وسبل التغلب عليها، وقدمت ورقة العمل عدد من التوصيات أهمها استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي " كالواقع الافتراضي والمعزز" التي تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ، وتعزز التعلم المستقل والتعلم التعاوني وهي من أهم أهداف مناهج الدراسات الاجتماعية.
|b The proposed vision aimed to provide a general framework for employing artificial intelligence applications in the social studies curriculum by identifying areas related to scientific content (textbooks) as well as areas related to teaching methods, evaluation and necessary equipment in light of the application of the philosophy of artificial intelligence, and identifying the most important challenges and ways to overcome them. The work sheet presented a number of recommendations, the most important of which is the use of artificial intelligence applications "such as virtual and augmented reality" that develop higher-order thinking skills among students, and enhance independent and collaborative learning, which are among the most important goals of social studies curriculum.
|
| 653 |
|
|
|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|a التحول الرقمي
|a المناهج الدراسية
|a الأساليب التعليمية
|a الدراسات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim
|l 999
|m مج5, عدد خاص
|o 2505
|s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
|v 005
|x 2974-394X
|
| 856 |
|
|
|u 2505-005-999-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1534945
|d 1534945
|
