تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الأسرة في تنمية شخصية الطف...>الوصف

دور الأسرة في تنمية شخصية الطفل المعاق سمعيا ودمجه في المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family in Developing the Personality of the Hearingimpaired Child and Integrating him into Society
المصدر: دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: لوزاعي، رزيقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Laouzai, Razika
مؤلفين آخرين: صدقاوي، أمينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 25 - 41
DOI: 10.37487/0839-008-002-003
ISSN: 1112-2008
رقم MD: 1535077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السمعية | شخصية الطفل | التفاعل الاجتماعي | دور الأسرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعاقة السمعية | الأسرة | الطفل | الشخصية | الدمج | المجتمع | Hearing Impairmen | Family | Child | Personality | Integration | Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: للإعاقة السمعية تأثير على جميع جوانب شخصية الطفل المعاق سمعيا، منها النفسية والعقلية والاجتماعية والتواصلية، لكن ليس لها التأثير ذاته على جميع الأفراد المعاقين سمعيا، لأنهم لا يمثلون فئة متجانسة فلكل فرد خصائصه الفريدة، حيث نجد أن تأثير هذه الإعاقة يختلف باختلاف عدة عوامل منها: نوع الإعاقة ودرجتها وعمر الطفل عند إصابته بها، كما أن استجابة الأولياء لها ومدى تقبلهم لإعاقة ابنهم يلعب دورا كبيرا في النمو النفسي السليم للطفل. لذلك نهدف من خلال هذا المقال إلى إبراز دور الأسرة في تكوين شخصية الطفل المعاق ومساعدته على تجاوز المشكلات التي تترتب عن هذه الإعاقة والتي تتراكم آثارها مع زيادة عمر الطفل وكيفية مساعدته على الاندماج في المجتمع.

Hearing impairment affects all aspects of the personality of the hearing impaired child, including psychological, mental, social and communicative, but it does not have the same effect on all hearing impaired individuals, because they do not represent a homogeneous group, as each individual has his own unique characteristics. We find that the impact of this disability varies depending on several factors, including: the type and degree of disability and the age of the child when he is afflicted with it. The response of the parents to it and the extent of their acceptance of their child's disability also plays a major role in the healthy psychological development of the child. Therefore, through this article, we aim to highlight the role of the family in shaping the personality of the disabled child and helping him overcome the problems resulting from this disability, the effects of which accumulate with the increase in the child's age, and how to help him integrate into society.
ISSN: 1112-2008

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.