تقييم دور السياسات التعليمية في دعم دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing the Role of Educational Policies in Facilitating the Integration of Students with Special Needs into Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
| الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
| المؤلف الرئيسي: | خميس، عايده محمد مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 670 - 686 |
| DOI: |
10.51841/2159-007-002-031 |
| ISSN: |
2661-7633 |
| رقم MD: | 1535231 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتياجات الخاصة | الطلاب | المدارس | Special Needs | Students | Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2661-7633 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير الممارسات المهنية لتربية المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمؤسسات رياض الأطفال في ضوء متطلبات الدمج
بواسطة: حسن، محمد النصر منشور: (2022) -
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القحطاني، ندى بنت ناصر بن عائض منشور: (2024) -
معيقات دمج الطلبة ذوي الإعاقة في مدارس مدينة جنين وأثر الدمج على تحصيل الطلبة من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الأساسية
بواسطة: ربايعة، محمد توفيق محمود منشور: (2024) -
دراسة حول رؤية مستقبلية لتفعيل سياسة دمج التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة في إطار الخدمة الإجتماعية
بواسطة: عبدالهادي، عبدالحكيم أحمد محمد منشور: (2012) -
إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية
بواسطة: جزار، عبدالرحمن محمود منشور: (2012)
