أثر القيادة الرشيقة على إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Agile Leadership on Crisis Management at Saudi Universities from the Perspective of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث |
| الناشر: | جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، حمود عايد جمعان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Anzi, Hammoud Ayed Jamaan |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1002 - 1047 |
| DOI: |
10.52840/1965-011-003-025 |
| ISSN: |
2710-107X |
| رقم MD: | 1535367 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الرشيقة | إدارة الأزمات | الجامعات السعودية | Agile Leadership | Crisis Management | Saudi Universities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
هدفت الدارسة إلى التعرف على واقع تطبيق القيادة الرشيقة في الجامعات السعودية، والتعرف على درجة تطبيق إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والتعرف على العلاقة بين ممارسة القيادة الرشيقة وإدارة الأزمات في الجامعات السعودية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة تكونت من (۳۷۹) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة موافقة عينة الدراسة على واقع تطبيق القيادة الرشيقة في الجامعات السعودية جاءت بدرجة (عالية)، وعلى الأبعاد التالية: (بالترتيب بعد الثقة، بعد التواضع، بعد الصبر، بعد الهدوء، بعد الحكمة) بينما جاءت بدرجة موافقة متوسطة على بعد الموضوعية، وأن درجة تطبيق إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت متوسطة وعلى جميع أبعاد إدارة الأزمات، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية طردية يبين ممارسة القيادة الرشيقة وإدارة الأزمات في الجامعات السعودية، وعلى جميع الأبعاد. The study aimed to identify the reality of the application of agile leadership at Saudi universities, to identify the degree of application of crisis management from the perspective of faculty members, and to identify the relationship between the practice of agile leadership and crisis management at Saudi universities. To achieve these goals, the descriptive correlation approach was used, in addition to the questionnaire as a tool for data collection. The sample of the study consisted of (379) faculty members from Saudi universities. The results of the study concluded that the degree of approval of the study sample on the reality of the application of agile leadership at Saudi universities came with a high degree, and on the following dimensions consecutively: (confidence, humility, patience, calmness, wisdom), while it came with a medium degree of approval on the dimension of objectivity. Also, the degree of application of crisis management at Saudi universities from the perspective of faculty members was medium. Moreover, there was a positive relationship between the practice of agile leadership and crisis management at Saudi universities, and on all dimensions. |
|---|---|
| ISSN: |
2710-107X |
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة القيادة التحويلية بالجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد منشور: (2019) -
متطلبات تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية ومعوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العنزي، نوف بنت عطا الله منشور: (2024) -
الدور الوسيط للذكاء الروحي في تعزيز أثر الجدارات القيادية على جودة الحياة الوظيفية في الجامعات السعودية: دراسة تطبيقية من وجهة نظر القادة الأكاديميين
بواسطة: الرقب، توفيق زايد محمد منشور: (2022) -
واقع ممارسات القيادة التحويلية في المؤسسات الجامعية من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير بجامعة قالمة
بواسطة: يوسفي، راضية منشور: (2019) -
واقع إدارة الأزمات الإدارية في الجامعات الكويتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: العريفان، أمثال حمد راشد منشور: (2019)
