يجب تسجيل الدخول أولا
مدى توظيف الذكاء الاصطناعي بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Employing Artificial Intelligence in the Institute of Arabic Language Education at the Islamic University of Madinah from the Point of View of Faculty Members Author |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | آل علي، أنس بن حسين بن أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ali, Anas bin Hussein bin Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 324 - 345 |
| ISSN: |
1658-6662 |
| رقم MD: | 1535457 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | معهد تعليم اللغة العربية | أعضاء هيئة التدريس | Artificial Intelligence | Arabic Language Teaching Institute | Faculty Members
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1658-6662 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف الذكاء الاصطناعي "AI" في تدريس تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق من وجهات نظر المعلمين
بواسطة: العليان، فاطمة منشور: (2024) -
الاحتياجات التدريبية لدى منسوبي أعضاء الهيئة التعليمية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
بواسطة: السحيمي، مشعل بن رابح بن حمود منشور: (2015) -
مدى توافر متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي في مدارس لبنان من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله منشور: (2024) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشمري، نجوى محمد عبدالله منشور: (2023) -
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العتيبي، وفاء عواض سعد منشور: (2024)
