| LEADER |
04232nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2278901 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 801776
|a الحربي، هناء فيحان فالح
|e مؤلف
|g Al-Harbi, Hanaa Faihan Faleh
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتحسين جودة بيئة العمل المدرسية لتحقيق التوافق المهني لمعلمات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision for Improving the Quality of the School Work Environment to Achieve Professional Alignment for Teachers in Public Education Schools in Medina
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تحديد متطلبات تحسين جودة بيئة العمل المدرسية لتحقيق التوافق المهني لدى معلمات مدارس التعليم العام في المدينة المنورة، ومن ثم وضع تصور مقترح لتحسين جودة بيئة العمل المدرسية؛ وتحقيق التوافق المهني لدى المعلمات بتلك المدارس. واستخدم البحث المنهج النوعي حيث طبق أداة المقابلة الشخصية على عينة منتقاة قوامها ۱۱ معلمة من معلمات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة، وتوصلت نتائج البحث إلى تحديد متطلبات تحسين جودة بيئة العمل المدرسية وهي: متطلبات تحسين العمل الإداري، ومتطلبات تحسين الحوافز والمكافآت، ومتطلبات تحسين الظروف البيئية والفيزيقية، ومتطلبات تحسين الاتصال الفعال، ومتطلبات تحسين التقنية. كما توصلت نتائج البحث إلى وضع تصور مقترح لتحسين جودة بيئة العمل المدرسية لتحقيق التوافق المهني لدى معلمات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة.
|b The research aimed to determine the requirements for improving the quality of the school work environment to achieve professional Alignment among female teachers of public education schools in Medina, and then develop a proposed vision for improving the quality of the school work environment. And achieving professional Alignment among teachers in those schools. The research used a qualitative approach, where the personal interview tool was applied to a selected sample of 11 female teachers in public education schools in Medina. The results of the research determined the requirements for improving the quality of the school work environment, which are: requirements for improving administrative work, requirements for improving incentives and rewards, and requirements for improving environmental conditions. Physical, requirements for improving effective communication, and requirements for improving technology .The results of the research also led to developing a proposed vision for improving the quality of the school work environment to achieve professional Alignment among female teachers in public education schools in Medina.
|
| 653 |
|
|
|a جودة بيئة العمل
|a البيئة المدرسية
|a التوافق الوظيفي
|a معلمات التعليم العام
|
| 692 |
|
|
|a تصور مقترح
|a تحسين جودة بيئة العمل المدرسية
|a التوافق المهني
|a معلمات مدارس التعليم العام
|a المدينة المنورة
|b Proposed Vision
|b Improving the Quality of the School Work Environment
|b Professional Alignment
|b General Education School Teachers
|b Medina
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 019
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 153
|m ع153
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-153-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1535836
|d 1535836
|
