ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









صعوبات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدينة جدة وأثره على الاتجاهات المهنية لديهم

العنوان بلغة أخرى: Difficulties of Teaching Critical Thinking to Secondary School Teachers in Jeddah and its Impact on their Professional Attitudes
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: القرفي، عبدالرحمن يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qarfi, Abdulrahman Yahyaa
مؤلفين آخرين: الغامدي، أحمد علي (م. مشارك) , المالكي، علي بن حباب سفر (م. مشارك) , العصماني، مساعد مسرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع153
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 289 - 310
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1535941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الناقد | المرحلة الثانوية | الاتجاهات المهنية | Critical Thinking | Secondary School | Professional Attitudes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 2090-7605