أثر التدريس بمهارات التفكير المنظومي في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، أسماء سلام خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabouri, Asama Salam |
| مؤلفين آخرين: | الربيعي، جمعة رشيد كضاض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 35 - 70 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1536253 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن أثر التدريس بمهارات التفكير المنظومي في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتمثلت أداة البحث في اختبار تحصيلي للغة العربية في مادة الأدب والنصوص. وطبقت أداة البحث على (46) طالبة وزعت (23) طالبة التي تدرس بمهارات التفكير المنظومي، و(23) طالبة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية من مدرسة ثانوية المشكاة للبنات المديرية العامة لتربية ميسان. وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها، إن استعمال مهارات التفكير المنظومي أدي إلى زيادة تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. كما أن التدريس بمهارات التفكير المنظومي بسط مادة الأدب والنصوص وفككها إلى أجزاء وسهل هذا الأسلوب فهم واستيعاب المادة الدراسية وساعد الطالبات على تنمية القدرة الإبداعية الأدبية لديهم عن طريق وضع الحلول الجديدة. كما أشارت النتائج أن التدريس بمهارات التفكير المنظومي ساعد الطالبات على اتخاذ القرار وتشجيع على المزيد من المشاركة أثناء سير الدرس. وأوصى البحث بضرورة التأكيد على تنمية مهارات التفكير بنحو عام ومهارات التفكير المنظومي بشكل خاص. والعمل على تضمين كتب وبرامج إعداد المعلمين مهارات التفكير المنظومي التي صاغتها الدراسة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب والنصوص وتنمية التفكير الابتكاري لديهم
بواسطة: الجبوري، قيس صباح ناصر منشور: (2004) -
أثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي
بواسطة: الجبوري، معد صالح فياض علي منشور: (2019) -
تدريس الأدب والنصوص باستراتيجية التخيل الموجه وأثره في تحصيل طالبات الخامس العلمي وتفكيرهن المستقبلي
بواسطة: المحلاوي، باسم محمد مهيدي منشور: (2025) -
أثر المجمعات التعليمية فى تحصيل طالبات الخامس الأدبى فى مادة الأدب والنصوص وميلهن نحو المادة
بواسطة: الغريباوى، زهور كاظم مناتى منشور: (2009) -
فاعلية التدريس على وفق آليات الأسلوبية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
بواسطة: محيميد، حمزة هاشم منشور: (2014)
