تدريس الأدب والنصوص باستراتيجية التخيل الموجه وأثره في تحصيل طالبات الخامس العلمي وتفكيرهن المستقبلي
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Literature and Arabic Texts Using the Guided Imagery Strategy and its Impact on the Achievement of Fifth-Grade Science Female Students and their Future Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | المحلاوي، باسم محمد مهيدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mehdi, Basem Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 386 - 411 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 1569446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التخيل الموجه | التفكير المستقبلي | الأدب والنصوص | التحصيل | Guided Imagery Strategy | Future Thinking | Literature and Arabic texts | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1995-8463 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات وتفكيرهن التحليلي
بواسطة: الحمداني، إنتظار عبدالقادر محمد منشور: (2022) -
أثر التدريس بمهارات التفكير المنظومي في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
بواسطة: الجبوري، أسماء سلام خليل منشور: (2018) -
أثر التدريس بالتخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الحارثية، صفية بنت جمعه بن سعيد منشور: (2015) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء وتفكيرهن العلمي
بواسطة: الربيعي، أحلام علي حمود منشور: (2002) -
فاعلية التدريس باستراتيجية 5W1H في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي بمادة الأحياء
بواسطة: العباسي، منذر مبدر عبدالكريم منشور: (2023)
