Exploring Vocabulary Development and Student Preferences: A Comparative Study of Digital and Print Extensive Reading in an EFL Context

المصدر:	مجلة البلقاء للبحوث والدراسات
الناشر:	جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي:	Yaseen, Maha S. (Author)
مؤلفين آخرين:	Ibnian, Salem Saleh (Co-Author) , Al-Sayyed, Sa'ida W. (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج27, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	1 - 19
ISSN:	1684-0615
رقم MD:	1536678
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| القراءة الرقمية \| العملية التعليمية \| اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاهات \| القراءة الرقمية \| التعليم من أجل الاستدامة \| القراءة الموسعة \| نمو المفردات \| Attitudes \| Digital Reading \| Education for Sustainability \| Extensive Reading \| Vocabulary Growth
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01485nam a22002297a 4500
001	2279738
041		\|a eng
044		\|b الأردن
100		\|9 815375 \|a Yaseen, Maha S. \|e Author
245		\|a Exploring Vocabulary Development and Student Preferences: \|b A Comparative Study of Digital and Print Extensive Reading in an EFL Context
260		\|b جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى \|c 2024
300		\|a 1 - 19
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a القراءة الرقمية \|a العملية التعليمية \|a اللغة الإنجليزية
692		\|a الاتجاهات \|a القراءة الرقمية \|a التعليم من أجل الاستدامة \|a القراءة الموسعة \|a نمو المفردات \|b Attitudes \|b Digital Reading \|b Education for Sustainability \|b Extensive Reading \|b Vocabulary Growth
700		\|9 511741 \|a Ibnian, Salem Saleh \|e Co-Author
700		\|9 815379 \|a Al-Sayyed, Sa'ida W. \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|e Al Balqa \|f Al-Balqāʼ \|l 004 \|m مج27, ع4 \|o 1105 \|s مجلة البلقاء للبحوث والدراسات \|v 027 \|x 1684-0615
856		\|u 1105-027-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1536678 \|d 1536678