ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استراتيجية السقالات التعليمية الإلكترونية على تعلم بعض مهارات السباحة الأساسية لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the E-Learning Scaffolding Strategy on Learning some Basic Swimming Skills for Preparatory School Students in Al-Azhar Institutes
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سرحان، أحمد سامي محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sarhan, Ahmed Sami Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: ع204, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 411 - 445
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1537539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السقالات التعليمية الإلكترونية | مهارات السباحة | المرحلة الإعدادية | المعاهد الأزهرية | Electronic Educationa Scaffolding | Swimming Skills | Preparatory Stage | Al-Azhar Institutes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة