ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التكوين المتواصل كعملية لتحسين أداء الموظفين: دراسة حالة بعض المؤسسات العمومية - معسكر

المصدر: مجلة التنظيم والعمل
الناشر: جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر - مخبر تحليل واستشراف وتطوير الوظائف والكفاءات
المؤلف الرئيسي: حاج علي، نورة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hadj Ali, Noura
مؤلفين آخرين: بوثلجة، حسين (م. مشارك) , دايخ، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 18 - 33
ISSN: 2253-0142
رقم MD: 1537650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكوين المتواصل | مسار التكوين | الأداء الوظيفي | تطوير الكفاءات الفردية | Continuous Training | Process Training | Job Performance | The Development of Individual Competencies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: سلطت هذه الدراسة الضوء على التكوين كـ "عملية"، وكـ «"تنظيم"، وكـ "محتوى" وانعكاساته على تحسين أداء الموظفين المشاركين فيه. حيث قمنا بإجراء دراسة حالة في بعض المؤسسات العمومية بولاية معسكر وخلصت الدراسة إلى أن طريقة إجراء الدورات التكوينية التي تتعلق بتحديد البرامج التكوينية والأهداف المسطرة لها وكذا كفاءات المكونين كلها عناصر تؤثر بشكل مباشر وبإيجاب على استفادة الموظفين المشاركين في الدورات التكوينية التي تنظمها المؤسسة وهذا ما يبين ضرورة الاهتمام بهذه الجوانب التي تحمل في كثير من الأحيان من طرف القائمين على مشروع التكوين في المؤسسة فكل عنصر في العملية التكوينية يجب أن يحظى بالقسط الكافي من الاهتمام والدراسة عند التحضير للقيام بعملية التكوين.

This study highlighted the configuration as a "process" as "organization" and as "content" and its impact on improving the performance of the personnel involved in it. Where we conducted a case study in some public institutions in state of Mascara and the study concluded that how to conduct training sessions to identify programs formative and objectives underlined her as well as the competencies of all constituent elements affect directly and positively on the staff involved advantage in training sessions organized by the Foundation, and this is what shows the need for attention to these aspects Each element in the formative process must have received enough attention and study when preparing to carry out the configuration.

ISSN: 2253-0142