علاقة الذكاء الاصطناعي التوليدي بتنمية لغات البرمجة: مراجعة منهجية

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Generative Artificial Intelligence to the Development of Programming Languages: A Systematic Review
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي:	عالم، رؤى مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alem, Roah Mustafa
مؤلفين آخرين:	العمري، نجلاء محمد بن عايض (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع31
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	134 - 176
ISSN:	2735-5101
رقم MD:	1537675
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي التوليدي \| مهارات لغات البرمجة \| العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي التوليدي \| مهارات البرمجة \| Generative Artificial Intelligence \| Programming Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01618nam a22002297a 4500
001	2280744
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عالم، رؤى مصطفى محمد \|g Alem, Roah Mustafa \|e مؤلف \|9 561327
245		\|a علاقة الذكاء الاصطناعي التوليدي بتنمية لغات البرمجة: \|b مراجعة منهجية
246		\|a The Relationship of Generative Artificial Intelligence to the Development of Programming Languages: \|b A Systematic Review
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 134 - 176
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الذكاء الاصطناعي التوليدي \|a مهارات لغات البرمجة \|a العملية التعليمية
692		\|a الذكاء الاصطناعي التوليدي \|a مهارات البرمجة \|b Generative Artificial Intelligence \|b Programming Skills
700		\|9 773460 \|a العمري، نجلاء محمد بن عايض \|e م. مشارك \|g Al-Omari, Najla
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e International Journal of Curricula and Technological Education \|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ \|l 031 \|m ع31 \|o 2296 \|s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية \|v 000 \|x 2735-5101
856		\|u 2296-000-031-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1537675 \|d 1537675