ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استراتيجية الهرم القرائي ف...>مارك

أثر استراتيجية الهرم القرائي في التحصيل القرائي لدى طلبة الحلقة الأولى في دولة الإمارات العربية المتحدة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Reading Pyramid Strategy on Reading Achievement among First-Cycle Students in the United Arab Emirates
المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: المنذري، فايزة عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 177 - 197
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1537688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التحصيل القرائي | طلبة المرحلة الأساسية | الإمارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الهرم القرائي | التحصيل القرائي | الحلقة الأولى | الإمارات العربية المتحدة | Pyramid Reading Strategy | Reading Achievement | First Cycle | United Arab Emirates
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01680nam a22002177a 4500
001 2280760
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 800120  |a المنذري، فايزة عبدالله  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية الهرم القرائي في التحصيل القرائي لدى طلبة الحلقة الأولى في دولة الإمارات العربية المتحدة 
246 |a The Impact of the Reading Pyramid Strategy on Reading Achievement among First-Cycle Students in the United Arab Emirates 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 177 - 197 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a التحصيل القرائي  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a الإمارات 
692 |a استراتيجية الهرم القرائي  |a التحصيل القرائي  |a الحلقة الأولى  |a الإمارات العربية المتحدة  |b Pyramid Reading Strategy  |b Reading Achievement  |b First Cycle  |b United Arab Emirates 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e International Journal of Curricula and Technological Education  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ  |l 031  |m ع31  |o 2296  |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية  |v 000  |x 2735-5101 
856 |u 2296-000-031-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1537688  |d 1537688 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.