منهاج مقترح في اللغة العربية قائم على مدخل الوعي الصوتي وأثره في تنمية مهارة الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من ذوي صعوبات التعلم بغرف المصادر في محافظات غزة

أبو منديل، أمين سرحي سلامة; أبو شقير، محمد سليمان حسين; الرنتيسي، محمود محمد درويش

منهاج مقترح في اللغة العربية قائم على مدخل الوعي الصوتي وأثره في تنمية مهارة الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من ذوي صعوبات التعلم بغرف المصادر في محافظات غزة

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Curriculum in the Arabic Language desaB on the Entrance to Phonological Awareness and its Impact on Developing the Writing Skill of the Students of the Lower desaB Stage with Learning Difficulties in the Resource Rooms in the Governorates of Gaza
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي:	أبو منديل، أمين سرحي سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abumandeel, Amin S. S.
مؤلفين آخرين:	أبو شقير، محمد سليمان حسين (م. مشارك) , الرنتيسي، محمود محمد درويش (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج31, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	1 - 24
ISSN:	2410-2946
رقم MD:	1538489
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| مادة اللغة العربية \| طلبة المرحلة الابتدائية \| مهارات الكتابة \| المدارس الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:	منهاج مقترح \| اللغة العربية \| الوعي الصوتي \| مهارات الكتابة \| صعوبات التعلم \| Suggested Curriculum \| Arabic Language \| Phonological Awareness \| Writing Skills \| Learning Difficulties
رابط المحتوى:	PDF (صورة)