ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مساهمة مديرات المدارس في تحسين توظيف التقنيات المساندة في تعليم الطالبات ذوات صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: School Principals' Contribution to Improving Teachers' Use of Assistive Technology in Teaching Students with Learning Disabilities
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الغامدي، عبير ضيف الله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Abeer Dhaif Allah
مؤلفين آخرين: أبو الغيث، خالد بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: يناير
الصفحات: 178 - 209
DOI: 10.54643/1951-011-003-006
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1538646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة مدرسية | صعوبات التعلم | الدمج الشامل | التقنيات المساندة | School Administration | Learning Disabilities | Comprehensive Integration | Assistive Technology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
ISSN: 1658-7448