| LEADER |
04324nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2281787 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a عبدالتواب، حنان طنطاوي أحمد
|g Abdeltawab, Hanan Tantawy Ahmed
|e مؤلف
|9 587126
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بتحقيق الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية
|
| 246 |
|
|
|a Academic Self-Efficacy and its Relationship to Achieving Creativity in University Student Activities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تحديد مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية (الذات الأكاديمية - السلوك الأكاديمي - التحصيل الأكاديمي)، وتحديد مستوى الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية (الطلاقة – المرونة – الأصالة)، ومن ثم الوقوف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية وتحقيق الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية للشباب الجامعي، من أجل التوصل إلى آليات إجرائية مقترحة من منظور الخدمة الاجتماعية لتحقيق الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية، وقد انتمى البحث إلى نمط البحوث الوصفية، كما استند إلى المنهج الوصفي باستخدام طريقة المسح الاجتماعي بأسلوب العينة، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين الكفاءة الذاتية الأكاديمية وتحقيق الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية، كما أوصى البحث بضرورة تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية للشباب الجامعي من خلال تفعيل الأنشطة التدريبية من ورش عمل ودورات تدريبية وغيرها، كما أوصت بتوفير البيئة الملائمة لتشجيع الإبداع في ممارسة الأنشطة الطلابية.
|b The research aims to determine the level of academic self-efficacy (academic self- academic behavior- academic achievement) and the level of creativity in engaging in student activities (fluency flexibility originality). It further seeks to examine the correlation between academic self-efficacy and creativity in university student activities among university youth, in order to propose procedural mechanisms from a social work perspective to enhance creativity in these activities. The study follows a descriptive approach using a social survey method with a sample-based approach. The results reveal a significant positive correlation between academic self-efficacy and achieving creativity in university student activities. The study recommends enhancing academic self-efficacy among university students through activating training activities such as workshops, training courses, and providing a supportive environment to encourage creativity in student activities.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الطلابية
|a الكفاءة الذاتية
|a الموارد البشرية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الكفاءة
|a الكفاءة الذاتية الأكاديمية
|a الإبداع
|a الأنشطة الطلابية الجامعية
|a الشباب الجامعي
|b Efficiency
|b Academic Self-Efficacy
|b Creativity
|b University Student Activities
|b University Youth
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Journal of Arts and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج15, ع3
|o 1189
|s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 015
|x 2312-1270
|
| 856 |
|
|
|u 1189-015-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1538709
|d 1538709
|
