ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر توظيف استراتيجية "جيكسو" في تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Employing Jigsaw’s Strategy on Developing Reading Comprehension Skills among Fourth Grade Students in Gaza
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو صايمة، آلاء كمال إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Sayma, Alaa K. I.
المجلد/العدد: مج32, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 191 - 214
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1538716
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية جيسكو "Jigsaw" | مهارات فهم المقروء | Jigsaw Strategy | Reading Comprehension Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
ISSN: 2410-2946