| LEADER |
04324nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2281823 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوستيل، زهيرة
|e مؤلف
|9 233991
|
| 245 |
|
|
|a آليات تكوين الإطارات في المؤسسة الجزائرية:
|b دراسة ميدانية بمجمع أسمدال-عنابة
|
| 246 |
|
|
|a Managers Training Mechanisms in Algerian Enterprise:
|b Field Study in Asmidal Group-Annaba
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر - مخبر تحليل واستشراف وتطوير الوظائف والكفاءات
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 90
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر تكوين الإطارات كوظيفة من وظائف تسيير الموارد البشرية بمثابة الركيزة الأساسية الضامنة لتنافسية المؤسسات، حيث لا يجب حصره في تنمية الكفاءات العامة لاحتلال منصب عمل كما تشير إلى ذلك المقاربة الكلاسيكية، بل تدعيمه بآليات جديدة مولدة للعديد من الكفاءات للتكيف مع المتطلبات التنظيمية الجديدة. هدفت دراستنا إلى معرفة آليات التكوين المتخذة لتنمية كفاءات الإطارات بمجمع أسمال- عنابة- من حيث الأهداف المتوخاة من تنمية كفاءات الإطارات، مجالات التكوين، أساليب التقييم الأكثر استخداما، واعتماد المنهج الوصفي الكفيل برصد الوقائع، والأدوات المرافقة له: الملاحظة، المقابلة الاستمارة، بإجراء تحقيق ميداني مع كل إطارات المديريات المحددة. وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، يمكن تلخيص أبرزها كالتالي: الأهداف الأساسية من تكوين الإطارات: تنمية الكفاءات الفردية، تحيين المعارف، التكيف مع التغيرات التكنولوجية؛- تركيز المجمع على تكوين الإطارات في مجالات: التسيير بمختلف تفرعاته، اللغات الأجنبية؛- عدم فعالية أساليب تقييم عملية التكوين، لأن المجمع يستند سوى للمستوى الأول المدرج ضمن نموذج كيركباتريك (رد فعل الإطارات)، وهذا ما يؤكد سياسة تكوينية ارتجالية....
|b Managers training as one of the human resources management functions, is considered as essential pillar of enterprises’ competitiveness, do not limited at general competencies’ development to occupied job as indicated by classical approach, but must be reinforced by new training mechanisms generating competencies’ “panoply” in order to adapt at new organizational requirements. This study aimed to know training mechanisms to develop managers’ competencies in Asmidal Group-Annaba-, in terms of objectives envisaged for developing competencies, training domains, the most used evaluation methods, by adopting the the descriptive approach with tools: observation, interview, questionnaire, by conducting a field investigation with all managers of determinated directions. The most important results of this study can be summarized as follows: -The main objectives of managers training are: development of individual competencies, knowledge‘s updating, adaptation to technological changes; -The Group focuses on training in domains of: management, foreign languages; -Ineffectiveness of training process evaluation methods.
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a الكفاءات الفردية
|a المؤسسات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a الآلية
|a التكوين
|a آليات التكوين
|a الإطارات
|a الكفاءات
|a المؤسسة
|b Mechanism
|b Training
|b Training Mechanisms
|b Managers
|b Competencies
|b Enterprise
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 004
|e Organizing & Working Journal
|l 002
|m مج13, ع2
|o 2593
|s مجلة التنظيم والعمل
|v 013
|x 2253-0142
|
| 856 |
|
|
|u 2593-013-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1538744
|d 1538744
|
