تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا "...>مارك

تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا "TAM" لتقصي فعالية استخدام أدوات التعليم عن بعد على فئة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي

العنوان بلغة أخرى: Applying Technology Acceptance Model (TAM) to Investigate the Effectiveness of Using Distance-Learning Tools on a Group of Faculty Members at University of Benghazi
المصدر: مجلة كلية التربية العلمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بن هلوم، أحمد رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benhaloum, Ahmed R.
مؤلفين آخرين: الورفلي، حواء أمحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 210 - 234
ISSN: 2959-7773
رقم MD: 1538892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | نموذج قبول التكنولوجيا | أعضاء هيئة التدريس | جامعة بنغازي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات التعليم عن بعد | نموذج قبول التقنية | سهولة الاستخدام | المواقف اتجاه الاستخدام | النوايا السلوكية | الاستخدام الفعلي للتقنية | Distance Learning | Technology Acceptance Model | Ease of Use | Attitudes toward Use | Behavioral Intentions | Actual Use
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01811nam a22002297a 4500
001 2281977
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 816432  |a بن هلوم، أحمد رجب  |e مؤلف  |g Benhaloum, Ahmed R. 
245 |a تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا "TAM" لتقصي فعالية استخدام أدوات التعليم عن بعد على فئة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي 
246 |a Applying Technology Acceptance Model (TAM) to Investigate the Effectiveness of Using Distance-Learning Tools on a Group of Faculty Members at University of Benghazi 
260 |b جامعة بنغازي - كلية التربية  |c 2024  |g ديسمبر  |m 1446 
300 |a 210 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a نموذج قبول التكنولوجيا  |a أعضاء هيئة التدريس  |a جامعة بنغازي 
692 |a أدوات التعليم عن بعد  |a نموذج قبول التقنية  |a سهولة الاستخدام  |a المواقف اتجاه الاستخدام  |a النوايا السلوكية  |a الاستخدام الفعلي للتقنية  |b Distance Learning  |b Technology Acceptance Model  |b Ease of Use  |b Attitudes toward Use  |b Behavioral Intentions  |b Actual Use 
700 |9 816435  |a الورفلي، حواء أمحمد  |e م. مشارك  |g Alwarfaly, Hawa Im. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Faculty of Education scientific journal  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-ʻilmiyyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 1667  |s مجلة كلية التربية العلمية  |t Journal of Faculty of Scientific Education  |v 000  |x 2959-7773 
856 |u 1667-000-016-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1538892  |d 1538892 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.