تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا "TAM" لتقصي فعالية استخدام أدوات التعليم عن بعد على فئة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Applying Technology Acceptance Model (TAM) to Investigate the Effectiveness of Using Distance-Learning Tools on a Group of Faculty Members at University of Benghazi
المصدر:	مجلة كلية التربية العلمية
الناشر:	جامعة بنغازي - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بن هلوم، أحمد رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Benhaloum, Ahmed R.
مؤلفين آخرين:	الورفلي، حواء أمحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	210 - 234
ISSN:	2959-7773
رقم MD:	1538892
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| نموذج قبول التكنولوجيا \| أعضاء هيئة التدريس \| جامعة بنغازي
كلمات المؤلف المفتاحية:	أدوات التعليم عن بعد \| نموذج قبول التقنية \| سهولة الاستخدام \| المواقف اتجاه الاستخدام \| النوايا السلوكية \| الاستخدام الفعلي للتقنية \| Distance Learning \| Technology Acceptance Model \| Ease of Use \| Attitudes toward Use \| Behavioral Intentions \| Actual Use
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2959-7773