درجة ممارسة معلمات التعليم الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين: دراسة ميدانية على عينة من معلمات الصف الرابع في مدارس مدينة طرطوس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of Basic Education Teachers of the 21 Century Skills: A Field Study on a Sample of Fourth Grade Teachers in Tartus City Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، كنانة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismaeel, Kinana |
| المجلد/العدد: | مج46, ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 63 - 96 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1538971 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القرن الحادي والعشرين | مهارات القرن الحادي والعشرين | Twenty-First Century | 21st Century Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1022-467X |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
بواسطة: أبو هلال ، سوسن رمزي عبدالله منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
بواسطة: أبو هلال ، سوسن رمزي عبدالله منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن في مديرية تربية الرمثا
بواسطة: البشاتوه، خوله حماد فهد منشور: (2022) -
درجة ممارسي معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات القرن الحادي والعشرين المتعلقة بالعمل والحياة: دراسة ميدانية في مرحلة التعليم الأساسي "ح1" في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2024) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في محافظة القنيطرة لمهارات القرن الحادي والعشرين وفق نموذج تيباك TPACK من وجهة نظر الموجهين التربويين
بواسطة: جادا الله، لبنى أحمد منشور: (2021)
