Le Phenomene des Professeurs Influenceurs: Une Analyse Critique des Mutations Pedagogiques a L'ere Numerique
| العنوان بلغة أخرى: |
The Phenomenon of Influential Teachers: A Critical Analysis of Educational Changes in the Digital Age ظاهرة الأساتذة المؤثرين: تحليل نقدي للتغيرات التعليمية في العصر الرقمي |
|---|---|
| المصدر: | الذاكرة |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري |
| المؤلف الرئيسي: | Dridi, Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 67 - 78 |
| DOI: |
10.35156/1949-013-001-005 |
| ISSN: |
2335-125X |
| رقم MD: | 1539155 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدرس | مؤثر | رقمي | بيداغوجي | تحولات | Teacher | Influencer | Digital | Pedagogy | Transformation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2335-125X |
|---|
عناصر مشابهة
-
Le Contrat a L'ère Numérique: Aspects Techniques
بواسطة: Benziane, Karim منشور: (2020) -
Analyse du Phénomène de Déperdition des Connaissances de L’entreprise dans L’ère D’une Économie Fondée sur la Connaissance
بواسطة: Segueni, Fadhila منشور: (2022) -
La Création D’un Scénario Pédagogique Incluant des Supports Numériques Authentiques par des Étudiants de 1ère. Année Master: Un Bon Moyen de les Initier au Numérique Éducatif et de les Rendre Acteurs de Leur Apprentissage
بواسطة: بن أحمد، الهام منشور: (2024) -
L’exploitation des Fonctionnalités des Outils de la Traduction Assistée par Ordinateur "TAO" à L’ère Numérique: Le Cas de SDL Trados Studio
بواسطة: Abel, Toldo منشور: (2024) -
Corpus des Archives à l’Ere des Humanités Numériques: Etude d’Evaluation
بواسطة: Ben Amor, Fatma منشور: (2018)
