وحدة مقترحة قائمة على هندسة النظم النحوي وأثرها على تنمية مهارات النحو الوظيفي وتحليل النصوص الأدبية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested unit Based on Grammatical Systems Engineering and its Impact on Developing Functional Grammar Skills and Literary Texts Analysis among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة |
| المؤلف الرئيسي: | سفين، حسن تهامي عبداللاه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Safeen, Hassan Tohamy Abdullah |
| المجلد/العدد: | س7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 350 - 455 |
| ISSN: |
2535-2334 |
| رقم MD: | 1539544 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
هندسة النظم النحوي | هندسة اللغة | مهارات النحو الوظيفي | مهارات تحليل النصوص الأدبية | تلاميذ المرحلة الإعدادية | Grammatical Systems Engineering | Language Engineering | Functional Grammar Skills | Literary Text Analysis Skills | Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01669nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2282631 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 769571 |a سفين، حسن تهامي عبداللاه |e مؤلف |g Safeen, Hassan Tohamy Abdullah | ||
| 245 | |a وحدة مقترحة قائمة على هندسة النظم النحوي وأثرها على تنمية مهارات النحو الوظيفي وتحليل النصوص الأدبية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a A Suggested unit Based on Grammatical Systems Engineering and its Impact on Developing Functional Grammar Skills and Literary Texts Analysis among Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة |c 2024 |g ديسمبر |m 1446 | ||
| 300 | |a 350 - 455 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a المناهج الدراسية |a طلبة المدارس |a المهارات النحوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a هندسة النظم النحوي |a هندسة اللغة |a مهارات النحو الوظيفي |a مهارات تحليل النصوص الأدبية |a تلاميذ المرحلة الإعدادية |b Grammatical Systems Engineering |b Language Engineering |b Functional Grammar Skills |b Literary Text Analysis Skills |b Middle School Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of Educational Sciences |l 004 |m س7, ع4 |o 0800 |s مجلة العلوم التربوية |v 007 |x 2535-2334 | ||
| 856 | |u 0800-007-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1539544 |d 1539544 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات الاستدلال النحوي وخفض قلق الإعراب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سفين، حسن تهامي عبداللاه منشور: (2023) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي لتدريس النصوص الأدبية وأثرها في تنمية مهارات التفكير النقاد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مرسي، راضي فوزي حنفي منشور: (2021) -
وحدة مقترحة قائمة على مدخل نحو النص لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والنحو الوظيفي وأثرها في خفض قلق الإعراب لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حرحش، صفوت توفيق هنداوي منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل الكلي لتدريس النصوص الأدبية في تنمية الوعي بالقيم الخلقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، أمل محمود علي منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، هبة إبراهيم أحمد منشور: (2012)
