ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور برامج التوطين في الحد من البطال: دراسة تطبيقية على التعليم الأهلي بمنطقة الجوف

المصدر: مجلة التجارة والتمويل
الناشر: جامعة طنطا - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: الخمعلي، سلطان ماجد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 611 - 642
ISSN: 1110-4716
رقم MD: 1540106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج التوطين | البطالة | التعليم الأهلي | منطقة الجوف | Localization Programs | Unemployment | Private Education | Al-Jouf Region
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: شهد سوق العمل في المملكة العربية السعودية تغيرات ملحوظة نتيجة لتبني الدولة سياسات توطين الوظائف، التي تهدف إلى تقليل معدلات البطالة وتعزيز مشاركة المواطنين السعوديين في سوق العمل، خاصة في القطاع الخاص، كما يعد برنامج نطاقات وصندوق تنمية الموارد البشرية من أبرز المبادرات التي ركزت على إحلال العمالة الوطنية محل الوافدة، مما ساهم في زيادة فرص العمل للمواطنين. ومع ذلك، لا تزال البطالة تمثل تحديًا رئيسيًا، خاصة في القطاعات التي تتطلب مهارات متخصصة مثل قطاع التعليم الأهلي، حيث يفضل بعض أصحاب العمل توظيف العمالة الوافدة بسبب انخفاض تكاليفها مقارنة بالعمالة الوطنية. في هذا السياق، يركز البحث على تقييم دور برامج التوطين في الحد من معدلات البطالة ورفع مستوى التشغيل في قطاع التعليم الأهلي بمنطقة الجوف، مع تسليط الضوء على مدى فاعلية هذه البرامج والتحديات التي تعيق تحقيق أهدافها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، حيث استخدم الباحث استبانة لجمع البيانات من العاملين في قطاع التعليم الأهلي، وتم تحليل البيانات باستخدام نموذج المعادلات الهيكلية بالمربعات الصغرى الجزئية عبر برنامج Smart PLS. وكشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية بين برامج التوطين وتخفيض معدلات البطالة، حيث ساهمت هذه البرامج في تعزيز مشاركة السعوديين ورفع مستوى معيشتهم، كما أظهر البحث وجود فروقات دالة إحصائيا بين المتغيرات الشخصية (مثل النوع العمر، المؤهل الدراسي، وسنوات الخبرة) ودور التوطين في تقليل البطالة. ومع ذلك، تواجه برامج التوطين عدة تحديات، منها نقص الكفاءات الوطنية المؤهلة، وعدم توافق مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل، وارتفاع تكاليف العمالة الوطنية مقارنة بالوافدة بناءً على ذلك، قدم الباحث مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تحسين فاعلية برامج التوطين، شملت تطوير برامج تدريب وتأهيل مهني متخصصة لتلبية احتياجات سوق العمل، وتعزيز الشراكات بين المؤسسات التعليمية وسوق العمل لتطوير المناهج الدراسية، وتقديم حوافز مالية وإعفاءات ضريبية للمؤسسات التي تلتزم بتوظيف السعوديين، بالإضافة إلى دعم ريادة الأعمال وتشجيع المشاريع الصغيرة والمتوسطة، كما أكد الباحث على أهمية مراجعة سياسات التوطين وتطويرها لضمان مرونتها واستدامتها في مواجهة التغيرات المستمرة في سوق العمل، وتعد هذه التوصيات خطوة مهمة لتعزيز فاعلية برامج التوطين وتحقيق التوازن في سوق العمل، بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 وأهداف التنمية المستدامة.

The labor market in Saudi Arabia has witnessed significant changes due to the adoption of localization policies, which aim to reduce unemployment rates and enhance the participation of Saudi citizens in the labor market, particularly in the private sector. Programs like Nitaqat and the Human Resources Development Fund are among the key initiatives focusing on replacing foreign workers with nationals, thus increasing job opportunities for citizens. However, unemployment remains a major challenge, especially in sectors requiring specialized skills such as the private education sector, where some employers prefer hiring foreign labor due to lower costs compared to national workers. In this context, the research focuses on evaluating the role of localization programs in reducing unemployment rates and increasing employment in the private education sector in the Al-Jouf region, with emphasis on the effectiveness of these programs and the challenges that hinder the achievement of their goals. The research adopted a descriptive-analytical approach, utilizing a questionnaire to collect data from workers in the private education sector. The data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (Smart PLS). The results revealed a positive relationship between localization programs and the reduction of unemployment, as these programs have contributed to enhancing the participation of Saudis and improving their standard of living. The study also revealed statistically significant differences between personal variables (such as gender, age, educational qualification, and years of experience) and the role of localization in reducing unemployment. However, localization programs face several challenges, including a lack of qualified national competencies, the mismatch between educational outcomes and market needs, and the higher costs of national labor compared to foreign workers. Based on these findings, the researcher provided a set of recommendations to improve the effectiveness of localization programs, including the development of specialized training and qualification programs to meet labor market needs, strengthening partnerships between educational institutions and the labor market to develop curricula, offering financial incentives and tax exemptions to institutions that commit to hiring Saudis, and supporting entrepreneurship and encouraging small and medium-sized enterprises. The researcher also emphasized the importance of reviewing and developing localization policies to ensure their flexibility and sustainability in the face of ongoing changes in the labor market. These recommendations are a crucial step in enhancing the effectiveness of localization programs and achieving balance in the labor market, contributing to the realization of Saudi Vision 2030 and the Sustainable Development Goals.

ISSN: 1110-4716