The Effectiveness of a Program based on Post-Constructivist Theory Using Wiziq Applications to Develop Critical Reading and Academic Writing Skills among Alquds Open University Students
| المصدر: | مجلة بحوث في تدريس اللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Magdy Mahdy (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Eshreteh, Mahmood K. M. (Co-Author) , Abu Allan, Hala Ahmed Salamh (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 423 - 498 |
| ISSN: |
2535-2148 |
| رقم MD: | 1540142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية ما بعد البنائية | برنامج WizIQ | القراءة الناقدة | الكتابة الأكاديمية | Post- Constructivist | (WIZIQ) Applications | Critical Reading | Academic Writing
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Program Based on Post-Constructivist Theory Using Web Applications to Develop English Language Proficiency among Al- Quds Open University Student
بواسطة: Abu Allan, Hala Ahmed Salamh منشور: (2024) -
A Suggested Program for Developing EFL Reading and Writing Skills Among Secondary School Students in Light of The Constructivist Learning Approach
بواسطة: Mansour, Gamal Ahmed Ibrahim منشور: (2013) -
The Effect of a Task-Based Learning Program on Developing Communicative Performance of English Language for Alazhar University Students, Faculties of Law
بواسطة: Ali, Magdy Mahdy منشور: (2024) -
Effect of Using Task-Based Approach on Developing Oral Communication Skills among an EFL Class of University Students
بواسطة: Elsayed, Mohammed Hassan منشور: (2019) -
The Effectiveness of a Cort Based Program in Developing English Language Creative Writing Skills in Light of Constructivism Theory for University Students
بواسطة: Morsi, Raghda Salah Abdul-Fattah منشور: (2024)
