دور برنامج تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية في مدارس قرى شرق قلقيلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Arab Reading Challenge Program in Developing Critical Thinking Skills among High School Students in the Villages of East Qalqilya Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | تيتي، مريم حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Titi, Maryam Hassan |
| مؤلفين آخرين: | الصايغ، أشرف منذر أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 69 - 96 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1540244 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الناقد | برنامج تحدي القراءة العربي | قرى شرق قلقيلية | Critical Thinking | Arab Reading Challenge Program | East Qalqilya Villages
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01651nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2283357 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 817161 |a تيتي، مريم حسن |e مؤلف |g Titi, Maryam Hassan | ||
| 245 | |a دور برنامج تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية في مدارس قرى شرق قلقيلية | ||
| 246 | |a The Role of the Arab Reading Challenge Program in Developing Critical Thinking Skills among High School Students in the Villages of East Qalqilya Schools | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة الدولية |c 2025 | ||
| 300 | |a 69 - 96 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a القراءة الناقدة |a البرامج التدريبية |a المبادرات العربية |a طلبة المرحلة الثانوية |a فلسطين | ||
| 692 | |a التفكير الناقد |a برنامج تحدي القراءة العربي |a قرى شرق قلقيلية |b Critical Thinking |b Arab Reading Challenge Program |b East Qalqilya Villages | ||
| 700 | |9 251904 |a الصايغ، أشرف منذر أحمد |e م. مشارك |g Al-Sayegh, Ashraf Monther Ahmed | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Al-Zaytoonah University International Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ |l 030 |m ع30 |o 2455 |s مجلة جامعة الزيتونة الدولية |v 000 |x 2958-8537 | ||
| 856 | |u 2455-000-030-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1540244 |d 1540244 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مبني على التعلم بالمشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العبداللات، سعاد إسماعيل منشور: (2003) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية النموذجية بولاية الخرطوم
بواسطة: الأمين، الشيخ الجيلي الشيخ منشور: (2013) -
مستوى مساهمة معلمي التاريخ بالمرحلة الثانوية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي لدى طلبتهم
بواسطة: خريشة، علي كايد سليم منشور: (2001) -
برنامج مقترح في القراءة في ضوء القضايا المعاصرة وأثره في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2000) -
أثر برنامج تدريبي في القراءة الناقدة على التفكير فوق المعرفي لدى طلبة الصف العاشر، وعلاقته بمتغيري الجنس " ذكور / إناث " والمستوى التحصيلي " مرتفع / منخفض "
بواسطة: شقير، عزالدين عزت فارس منشور: (2005)
