واقع استخدام البيئات الرقمية القائمة على التعلم التكيفي في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلبة الماجستير بكليات الشرق العربي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Digital Environments Based on Adaptive Learning to Develop Deep Understanding Skills among Master’s Students in Colleges in the Arab East |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | الهديب، حصة بنت عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرويلي، تهاني عبيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 176 - 225 |
| ISSN: |
2812-6114 |
| رقم MD: | 1540320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيئات الرقمية | التعلم التكيفي | الفهم العميق | Adaptive Learning | Deep Understanding | Digital Environments
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01642nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2283447 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 817223 |a الهديب، حصة بنت عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام البيئات الرقمية القائمة على التعلم التكيفي في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلبة الماجستير بكليات الشرق العربي | ||
| 246 | |a The Reality of Using Digital Environments Based on Adaptive Learning to Develop Deep Understanding Skills among Master’s Students in Colleges in the Arab East | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 176 - 225 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات الفهم العميق |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a البيئات الرقمية |a التعلم التكيفي |a الفهم العميق |b Adaptive Learning |b Deep Understanding |b Digital Environments | ||
| 700 | |9 681338 |a الرويلي، تهاني عبيد |e م. مشارك |g Al-Rowaili, Tahani Obaid | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 004 |e Artificial Intelligence and Information Security |f Al- Ḏakā' Al-Iṣṭināʿī wa Amn Al-Maʿlūmāt |l 006 |m ع6 |o 2588 |s مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات |v 000 |x 2812-6114 | ||
| 856 | |u 2588-000-006-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1540320 |d 1540320 | ||
عناصر مشابهة
-
الوعى المعلوماتى لدى طلاب جامعة الخرطوم: بالتركيز على مهارتهم فى البيئة الرقمية
بواسطة: إبراهيم، عفاف محمد الحسن منشور: (2020) -
معايير تصميم بيئات التعلم المدمج القائمة على المحاكاة ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات تجميع الكمبيوتر
بواسطة: عجور، أشرف أحمد أحمد منشور: (2022) -
نمطا إتاحة مصادر التعلم الإلكترونية بالجولات الافتراضية عبر الويب وأثرهما على تنمية التفكير الناقد والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2023) -
تصميم بيئة تعلم متنقلة قائمة على نمط الدعامات التعليمية لتنمية مهارات إنتاج بيئات تعلم تفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الخياري، مروة محمد حسن عوض منشور: (2024) -
تصميم بيئة تعلم إفتراضية قائمة على نمط الإبحار التكيفي لتنمية مهارات التحول الرقمي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المترويين والمندفعين
بواسطة: نصار، دينا عبداللطيف محمد منشور: (2022)
