تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اليقظة العقلية وعلاقتها بالاند...>الوصف

اليقظة العقلية وعلاقتها بالاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Mallaha, Hanan Abd El-Fattah
مؤلفين آخرين: أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم (م. مشارك) , نصار، محمد رأفت عبداللطيف بهجات (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 63 - 88
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1540403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدوافع النفسية | المناخ المدرسي | التعليم والتعلم | المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة العقلية | الاندماج المدرسي | Mindfulness | School Engagement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للكشف عن علاقة اليقظة العقلية بالاندماج المدرسي لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بلغ عددها (۱۰۰) تلميذ وتلميذة (٣٥) من الذكور و (٦٥) من الإناث، واستخدم الباحث مقياس اليقظة العقلية إعداد الباحث، ومقياس الاندماج المدرسي إعداد الباحث، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات اليقظة العقلية ودرجات الاندماج المدرسي لدى عينة أفراد الدراسة، وتم تفسير ومناقشة نتائج الدراسة في ضوء لإطار النظري والدراسات السابقة.

The aim of the research is to reveal the relationship of mental alertness to school integration among a sample of second year middle school students, numbering (100) male and female students (35) males and (65) females. The researcher used a scale. Mindfulness was prepared by the researcher, and the School Engagement scale was prepared by the researcher. The study found that there was a statistically significant correlation between the degrees of Mindfulness and the degrees of School Engagement among the sample of study individuals. The results of the study were interpreted and discussed in light of the theoretical framework and previous studies.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.