1اختر هذا السجل

أثر التدريب على بعض إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 22, ع 87
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	264 - 331
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في فعالية الذات، وحل المشكلات، والتحصيل الدراسي لدي عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالحلقة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

549

2اختر هذا السجل

الإسهام النسبي للذكاء الوجداني و التوافق المهني و ابتكارية المعلمة في التنبؤ بإدارة فصل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 26, ع 3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 293
المستخلص:	يهدف البحث الحالي للكشف عن الإسهام النسبي للذكاء الوجداني والتوافق المهني وابتكارية معلمة رياض الأطفال في التنبؤ بمناخ التعلم وإدارة عملية التعليم والتعلم داخل فصل الروضة \\\\ عين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

325

3اختر هذا السجل

فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Training on some Self-Regulated Learning Strategies on Reducing cognitive Load in its Levels and Improving Intrinsic Motivation among a Sample of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج74
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1377 - 1438
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب با... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

286

4اختر هذا السجل

فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل والاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training on some Executive Functions in Improving Theory of Mind and the Attitude toward Kindergarten among Children at Risk of Learning Disabilities
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 229
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل والاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم، تكونت عينة البحث من (20) طفلا وطفل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

383

5اختر هذا السجل

الذكاء الناجح وتوجهات أهداف الإنجاز كمنبئات باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الكليات الطبية مرتفعي ومنخفضي التحصيل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Successful Intelligence and Achievement Goals Orientations as Predictors of Academic Stress Coping Strategies among Medical Colleges Students with High and Low Achievement
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 127
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الإسهام النسبي لكل من الذكاء الناجح وتوجهات الأهداف في التنبؤ باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الكليات الطبية مرتفعي ومنخفضي التحصيل، وك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

262

6اختر هذا السجل

الإسهام النسبي لليقظة العقلية والذكاء الإنفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Mindfulness, Emotional Intelligence and Locus of Control in Predicting Future Orientation of High School Students
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج87
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 136
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين التوجه المستقبلي وكل من اليقظة العقلية والذكاء الانفعالي ووجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الثانوية، وإمكانية التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل كمتغير تابع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

218

7اختر هذا السجل

علاقة أساليب التعلم بالعبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع103
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 222
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على نوع العلاقة الارتباطية بين أساليب التعلم والعبء المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وتكونت عينه البحث من (320) تلميذ وتلميذه من تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

8اختر هذا السجل

أثر تدريب بعض الوظائف التنفيذية في تحسين الحل الإبداعي للمشكلات لذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 366
المستخلص:	هدف البحث الحالي للكشف عن أثر تدريب بعض الوظائف التنفيذية في تحسين الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وتكونت ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

9اختر هذا السجل

أثر التدريب علي بعض استراتيجيات ما وراء الذاكرة فى تحسين الذاكرة العاملة والانتباه لدي ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Training on some Metamemory Strategies on Improving Working Memory and Attention Deﬁcit Hyperactivity Disorder
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج23, ع80
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 330
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج للتدخل المبكر فى تنمية بعض جوانب الاستعداد المدرسي لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Early Intervention Program in Development of some Aspects of School Readiness among Kindergarten Children at Risk of Learning Disabilities
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج24, ع83
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 381
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

11اختر هذا السجل

السلوك الأكاديمي وعلاقته بالمنظور الزمني والصمود النفسي لدى طلبة كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Behavior and Its Relationship to Time Perspective and Psychological Resilience Among Students of the College of Education
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج31, ع111
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 224
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك الأكاديمي وكل من أبعاد المنظور الزمني والصمود النفسي لدى طلبة كلية التربية، وإمكانية التنبؤ بأنماط السلوك الأكاديمي من خلال أبعاد المنظور... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

12اختر هذا السجل

التوجه نحو المستقبل وعلاقته بالتفكير البنائي لدى طلبة كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Future Orientation and its Relationship to Constructive Thinking among Students of the Faculty of Education
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع111
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 212
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

13اختر هذا السجل

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانية من التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Beliefs and Their Relationship to Academic Resilience among Students in the Second Stage of Basic Education
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع112
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 78
PDF (صورة)

14اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير البنائي والمعتقدات المعرفية والكفاءة الذاتية وإدارة الصف المدرسي لدى عينة من معلمي المرحلة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Model of the Relationships between Constructive Thinking, Epistemological Beliefs, Self-Efficacy, and Classroom Management for a Sample of Teachers from the Second Stage of Basic Education
المؤلف:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع43
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 350
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على النموذج البنائي للتأثيرات المباشرة بين التفكير البنائي، والمعتقدات المعرفية (معتقدات حول المعرفة-معتقدات حول التعلم)، والكفاءة الذاتية (العامة-الشخص... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

علاقة الإتجاه نحو المدرسة بحب الإستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	relationship between attitude towards school and curiosity among primary school pupils
المؤلف:	صقر، السيد أحمد محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 72
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة الاتجاه نحو المدرسة بحب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وذلك علي عينة قوامها (٤٧٠) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي(٢٣١ ذك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

16اختر هذا السجل

أساليب التفكير لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، نيره فؤاد الصاوي الصاوي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	أساليب التفكير لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية وتهدف هذه الدراسة إلى: الكشف عن أساليب التفكير المميزة "المفضلة" لدى معلمي الحلقة الثانية من الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

17اختر هذا السجل

التفكير الناقد وعلاقته بنوعية وأهداف إستخدام الإنترنت لدى طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 82
المستخلص:	عنوان البحث: التفكير الناقد وعلاقته بنوعية وأهداف استخدام الأنترنت لدى طلبة الجامعة، هدف البحث الحالي إلي الكشف عن علاقة التفكير الناقد بنوعية وأهداف استخدام الأنترنت لدى طلبة الجا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

18اختر هذا السجل

علاقة التعلم المنظم ذاتيا بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صقر، السيد أحمد محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 234
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة التعلم المنظم ذاتيا بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الثانوية، وذلك على عينة قوامها (٤٠٠) طالبا وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي با... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

239

19اختر هذا السجل

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وبعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكارى فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulated Learning Strategies and Some Cognitive styles as Predictors of The total degree of Creative Production among the Faculty of Specific Education Students
المؤلف:	أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 140
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مدى إسهام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وبعض الأساليب المعرفية في التنبؤ بالدرجة الكلية للناتج الابتكاري في التربية الفنية، وذلك على عينة من 120 طالب بقسم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

20اختر هذا السجل

فاعلية الذات وعلاقتها بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Efficacy and Its Relation with Creative Problem-Solving for University Students
المؤلف:	بغدودة، منى سمير عبدالستار
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	551 - 584
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين فاعلية الذات والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلبة الجامعة، ومعرفة دلالة الفروق في فاعلية الذات والحل الإبداعي للمشكلات تبعًا لمتغيري (ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

549

عدد مرات التحميل

325

عدد مرات التحميل

286

عدد مرات التحميل

383

عدد مرات التحميل

262

عدد مرات التحميل

218

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

241

دليل المستخدم

دليل الفيديو