تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الضغوط النفسية لدى معلمي المرح...>الوصف

الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الثانوية بوحدة أبوقوتة الإدارية - ولاية الجزيرة - السودان

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress among Secondary School Teachers, Gezira State, Abuguta Administrative Unity
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر: جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي: الضو، محمد علي محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldow, Mohammed Ali Mohammed Ali
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 27 - 51
ISSN: 2958-8537
رقم MD: 1540619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهنة التعليم | الضغوطات النفسية | معلمو المرحة الثانوية | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | معلمي المرحلة الثانوية | Psychological Stress | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوى الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الثانوية بوحدة أبوقوتة الإدارية- ولاية الجزيرة والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة أفراد العينة تُعزى لمتغيرات الجنس (ذكر، أنثى)، والتخصص علمي، أدبي، والمؤهل التربوي (تربوي، غير تربوي)، ولتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (54) معلم ومعلمة، قام الباحث بإعداد استبانة الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الثانوية، وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها: أن مستوى الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الثانوية بوحدة أبوقوتة الإدارية كان بدرجة متوسطة، وأنه لا توجد فروق بين المتوسطات الحسابية لاستجابات عينة البحث تعزى إلى متغيرات الجنس والتخصص والمؤهل.

The research aimed to identify the psychological stress level among Secondary school teachers, Gezira State, Abuguta Administrative Unity. and to find out any statistically significant differences between the means of the sample members due to the variables: gender, specialization, and educational qualification. To achieve this objective, the analytical descriptive method was used on a sample which consisted of (54) teachers who were randomly selected. The psychological stress questionnaire prepared and applied. The study results revealed that the psychological stress level of Secondary school teachers, Gezira State, Abuguta Administrative Unity was medium, and there were also no significant differences in the means of students' responses due to the variables gender, specialization, and educational qualification.
ISSN: 2958-8537

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.